课程亮点及主讲人简介

    《营销思维模式》课程在授课过程中注重引导学生建构完整的知识体系，培养学生用专业知识解释任何现象的习惯，启迪学生活学活用专业知识背后的思维模式。
    主讲教师张辉副教授，多次评教数据排在全校7%以内，曾获中山大学第十届教师教学竞赛文科组一等奖（2022年）、中山大学旅游学院“我心目中的良师”。

一、报名时间及方式

（一）报名截止时间：课程观摩开放时间的前2天。

（二）报名方式：请拟参加观摩课的老师登录信息与应用服务平台（https://webiah.sysu.edu.cn/apply）报名，或扫描本通知附件“观摩课安排表”中的二维码报名。

二、有关要求

（一）请各单位动员有关教师积极报名参加观摩课听课和交流，提升教学水平和教学能力，并将教师参加观摩课的学习时数计入本单位教师培训备案记录中。

（二）请观摩课主讲教师在课程教学结束后，就地现场组织前来观摩的教师共同交流和讨论，交流讨论时间建议不少于20分钟，具体根据实际条件灵活安排。

（三）为便于及时沟通，请报名教师填写准确的手机号码和邮箱。观摩课活动为限额报名，额满即止，请报名教师依时参加。

（四）观摩课均为随堂观摩，请观摩教师提前10分钟到场签到，完成全程观摩并参与课后交流讨论。

（五）为提高本科教学观摩课组织工作的质效，请观摩教师随堂填写并提交观摩课听课问卷。

课程亮点及主讲人简介

   《半导体物理》课程是电子信息类专业本科生的专业必修课，课堂教学浅显易懂、生动明白，采用“实际问题启发—抽象思维实验—物理图像建立—定量关系建立”的思路顺序进行授课，为工科学生培养良好的物理图像和物理思维。课堂有机融入课程思政元素，通过对物理现象的解释和发现过程，引出普遍的事物发展规律，深入理解整体与个体的对立统一和量变到质变等思想在半导体物理中的具体体现。
    主讲教师刘川教授，主要从事半导体薄膜器件的研究，获国家自然科学基金优秀青年项目、国家重点研发项目课题、广东省杰出青年人才项目等资助，荣获2022年中山大学第十届教师教学竞赛决赛工科组一等奖。

一、报名时间及方式

（一）报名截止时间：课程观摩开放时间的前2天。

（二）报名方式：请拟参加观摩课的老师登录信息与应用服务平台（https://webiah.sysu.edu.cn/apply）报名，或扫描本通知附件“观摩课安排表”中的二维码报名。

二、有关要求

（一）请各单位动员有关教师积极报名参加观摩课听课和交流，提升教学水平和教学能力，并将教师参加观摩课的学习时数计入本单位教师培训备案记录中。

（二）请观摩课主讲教师在课程教学结束后，就地现场组织前来观摩的教师共同交流和讨论，交流讨论时间建议不少于20分钟，具体根据实际条件灵活安排。

（三）为便于及时沟通，请报名教师填写准确的手机号码和邮箱。观摩课活动为限额报名，额满即止，请报名教师依时参加。

（四）观摩课均为随堂观摩，请观摩教师提前10分钟到场签到，完成全程观摩并参与课后交流讨论。

（五）为提高本科教学观摩课组织工作的质效，请观摩教师随堂填写并提交观摩课听课问卷。

课程亮点及主讲人简介

   《土力学》课程是土木工程专业的专业核心基础课。通过该课程的学习，学生需要牢固掌握基本物理力学性质、掌握土力学的基本理论和一般土工实验方法，学会综合运用土力学的基本原理、概念和方法解决实际工程中有关土体强度、变形和稳定性等问题。课程获得校级教学质量与教学改革工程项目《土力学课程中产教融合教学体系构建与实践》支持。
    主讲教师赵红芬副教授，曾获得学院青年教师教学比赛二等奖，在理论课程学生评教中，位于全校的前6%。

一、报名时间及方式

（一）报名截止时间：课程观摩开放时间的前2天。

（二）报名方式：请拟参加观摩课的老师登录信息与应用服务平台（https://webiah.sysu.edu.cn/apply）报名，或扫描本通知附件“观摩课安排表”中的二维码报名。

二、有关要求

（一）请各单位动员有关教师积极报名参加观摩课听课和交流，提升教学水平和教学能力，并将教师参加观摩课的学习时数计入本单位教师培训备案记录中。

（二）请观摩课主讲教师在课程教学结束后，就地现场组织前来观摩的教师共同交流和讨论，交流讨论时间建议不少于20分钟，具体根据实际条件灵活安排。

（三）为便于及时沟通，请报名教师填写准确的手机号码和邮箱。观摩课活动为限额报名，额满即止，请报名教师依时参加。

（四）观摩课均为随堂观摩，请观摩教师提前10分钟到场签到，完成全程观摩并参与课后交流讨论。

（五）为提高本科教学观摩课组织工作的质效，请观摩教师随堂填写并提交观摩课听课问卷。

课程亮点及主讲人简介

   《环境监测》课程荣获2021年校级一流本科课程，教学质量建设工程。主讲教师夏德华副教授，曾荣获学院青年教师授课大赛三等奖，学生评教多次全校排名第一。

一、报名时间及方式

（一）报名截止时间：课程观摩开放时间的前2天。

（二）报名方式：请拟参加观摩课的老师登录信息与应用服务平台（https://webiah.sysu.edu.cn/apply）报名，或扫描本通知附件“观摩课安排表”中的二维码报名。

二、有关要求

（一）请各单位动员有关教师积极报名参加观摩课听课和交流，提升教学水平和教学能力，并将教师参加观摩课的学习时数计入本单位教师培训备案记录中。

（二）请观摩课主讲教师在课程教学结束后，就地现场组织前来观摩的教师共同交流和讨论，交流讨论时间建议不少于20分钟，具体根据实际条件灵活安排。

（三）为便于及时沟通，请报名教师填写准确的手机号码和邮箱。观摩课活动为限额报名，额满即止，请报名教师依时参加。

（四）观摩课均为随堂观摩，请观摩教师提前10分钟到场签到，完成全程观摩并参与课后交流讨论。

（五）为提高本科教学观摩课组织工作的质效，请观摩教师随堂填写并提交观摩课听课问卷。

课程亮点及主讲人简介

   《基础日语Ⅳ》课程旨在培养学生获得中级水平的日语综合应用能力，为今后学习高级日语奠定基础；并通过适宜地穿插思政元素，使其了解汉语对日语词汇、语法等方面的影响。
   主讲教师张愚副教授，专业为日语史、中日语言交流史、文学写本的解题与翻刻；任教以来,一直全身心投入教学科研工作。迄今为止共发表了15篇日语史研究相关的期刊论文、1部专著；主持国家社科基金项目1项，省社科项目1项，教学相关项目2项；并获第16届日本“汉检汉字文化研究奖励奖”论文佳作奖。

一、报名时间及方式

（一）报名截止时间：课程观摩开放时间的前2天。

（二）报名方式：请拟参加观摩课的老师登录信息与应用服务平台（https://webiah.sysu.edu.cn/apply）报名，或扫描本通知附件“观摩课安排表”中的二维码报名。

二、有关要求

（一）请各单位动员有关教师积极报名参加观摩课听课和交流，提升教学水平和教学能力，并将教师参加观摩课的学习时数计入本单位教师培训备案记录中。

（二）请观摩课主讲教师在课程教学结束后，就地现场组织前来观摩的教师共同交流和讨论，交流讨论时间建议不少于20分钟，具体根据实际条件灵活安排。

（三）为便于及时沟通，请报名教师填写准确的手机号码和邮箱。观摩课活动为限额报名，额满即止，请报名教师依时参加。

（四）观摩课均为随堂观摩，请观摩教师提前10分钟到场签到，完成全程观摩并参与课后交流讨论。

（五）为提高本科教学观摩课组织工作的质效，请观摩教师随堂填写并提交观摩课听课问卷。

课程亮点及主讲人简介

    《电动力学》课程是物理专业的核心课程，授课教师在教学中注意挖掘知识体系中蕴含的思政元素，讲授过程中将思政元素和专业知识结合，使学生在接受专业知识的同时得到正确的价值引领。在专业知识教学中，注重与实际生活中的现象相结合，引发学生的兴趣和思考；注意本门课程与其他课程的联系，让学生体会到知识不是孤立的，各门课程之间是有共通之处的；善于利用图片和动画来讲解复杂的物理概念。教学方式上注重启发性教学，在培养学生独立思考和自主研究方面具有一定特色，受到学生的好评。指导高年级本科生发表《大学物理》论文4篇、专业期刊论文1篇。

一、报名时间及方式

（一）报名截止时间：课程观摩开放时间的前2天。

（二）报名方式：请拟参加观摩课的老师登录信息与应用服务平台（https://webiah.sysu.edu.cn/apply）报名，或扫描本通知附件“观摩课安排表”中的二维码报名。

二、有关要求

（一）请各单位动员有关教师积极报名参加观摩课听课和交流，提升教学水平和教学能力，并将教师参加观摩课的学习时数计入本单位教师培训备案记录中。

（二）请观摩课主讲教师在课程教学结束后，就地现场组织前来观摩的教师共同交流和讨论，交流讨论时间建议不少于20分钟，具体根据实际条件灵活安排。

（三）为便于及时沟通，请报名教师填写准确的手机号码和邮箱。观摩课活动为限额报名，额满即止，请报名教师依时参加。

（四）观摩课均为随堂观摩，请观摩教师提前10分钟到场签到，完成全程观摩并参与课后交流讨论。

（五）为提高本科教学观摩课组织工作的质效，请观摩教师随堂填写并提交观摩课听课问卷。

课程亮点及主讲人简介

   《环境微生物技术及应用》课程基于前期多门课程的理论学习，通过系统讲授微生物培养、显微技术、生理生化分析技术、免疫技术、分子生物技术、微生物组学及生物信息学技术，使学生能更深刻地了解各项微生物技术相关理论基础，理解和掌握现代微生物技术在环境科学领域的应用，为以后的学习和工作打下坚实的基础。
    主讲人晁元卿副教授，曾获第八届广东省教育教学成果奖二等奖（2018年）、中山大学教学成果一等奖（2017年）等教学奖励。

一、报名时间及方式

（一）报名截止时间：课程观摩开放时间的前2天。

（二）报名方式：请拟参加观摩课的老师登录信息与应用服务平台（https://webiah.sysu.edu.cn/apply）报名，或扫描本通知附件“观摩课安排表”中的二维码报名。

二、有关要求

（一）请各单位动员有关教师积极报名参加观摩课听课和交流，提升教学水平和教学能力，并将教师参加观摩课的学习时数计入本单位教师培训备案记录中。

（二）请观摩课主讲教师在课程教学结束后，就地现场组织前来观摩的教师共同交流和讨论，交流讨论时间建议不少于20分钟，具体根据实际条件灵活安排。

（三）为便于及时沟通，请报名教师填写准确的手机号码和邮箱。观摩课活动为限额报名，额满即止，请报名教师依时参加。

（四）观摩课均为随堂观摩，请观摩教师提前10分钟到场签到，完成全程观摩并参与课后交流讨论。

（五）为提高本科教学观摩课组织工作的质效，请观摩教师随堂填写并提交观摩课听课问卷。

课程亮点及主讲人简介

   《水文地质与工程地质（含实习）》课程是土木工程学院重点建设的课程之一，获得两项校级教学质量工程项目资助，目前正在申请省级教研室。立足“立德树人”这一根本任务，从国家发展战略出发，结合新工科人才培养需求，瞄准“水土交融”特色的培养目标，将理论知识与国家重大工程相联系，真正体现学有所用。
    主讲教师党文刚副教授，获得中山大学第九届教师教学竞赛工科组一等奖、第六届广东省青年教师竞赛工科组三等奖、中山大学第十届教学成果一等奖等奖项，荣获锦粤达奖教金。主讲的课程《岩石力学》和《工程地质》在2022年学生评教中分别排在全校前3.2%和4.2%。

一、报名时间及方式

（一）报名截止时间：课程观摩开放时间的前2天。

（二）报名方式：请拟参加观摩课的老师登录信息与应用服务平台（https://webiah.sysu.edu.cn/apply）报名，或扫描本通知附件“观摩课安排表”中的二维码报名。

二、有关要求

（一）请各单位动员有关教师积极报名参加观摩课听课和交流，提升教学水平和教学能力，并将教师参加观摩课的学习时数计入本单位教师培训备案记录中。

（二）请观摩课主讲教师在课程教学结束后，就地现场组织前来观摩的教师共同交流和讨论，交流讨论时间建议不少于20分钟，具体根据实际条件灵活安排。

（三）为便于及时沟通，请报名教师填写准确的手机号码和邮箱。观摩课活动为限额报名，额满即止，请报名教师依时参加。

（四）观摩课均为随堂观摩，请观摩教师提前10分钟到场签到，完成全程观摩并参与课后交流讨论。

（五）为提高本科教学观摩课组织工作的质效，请观摩教师随堂填写并提交观摩课听课问卷。

课程亮点及主讲人简介

   《人体运动分析》课程是生物医学工程专业重点建设的一门体现学科交叉与学术前沿的高年级专业选修课。围绕该课程已展开校级新工科项目建设、虚拟仿真一流课程建设、省级在线开放课程项目建设。
    主讲教师张先熠助理教授，获得2022年中山大学第十届教师教学竞赛通识组二等奖。

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（一）报名截止时间：课程观摩开放时间的前2天。

（二）报名方式：请拟参加观摩课的老师登录信息与应用服务平台（https://webiah.sysu.edu.cn/apply）报名，或扫描本通知附件“观摩课安排表”中的二维码报名。

二、有关要求

（一）请各单位动员有关教师积极报名参加观摩课听课和交流，提升教学水平和教学能力，并将教师参加观摩课的学习时数计入本单位教师培训备案记录中。

（二）请观摩课主讲教师在课程教学结束后，就地现场组织前来观摩的教师共同交流和讨论，交流讨论时间建议不少于20分钟，具体根据实际条件灵活安排。

（三）为便于及时沟通，请报名教师填写准确的手机号码和邮箱。观摩课活动为限额报名，额满即止，请报名教师依时参加。

（四）观摩课均为随堂观摩，请观摩教师提前10分钟到场签到，完成全程观摩并参与课后交流讨论。

（五）为提高本科教学观摩课组织工作的质效，请观摩教师随堂填写并提交观摩课听课问卷。

课程亮点及主讲人简介

   《刑法（上）》课程理论抽象，内容艰涩，堂上禁用电脑平板，平时作业要求高。庄老师授课经验丰富，善于理论联系实际，表达幽默风趣，学生评教曾多次位列全校第一名，深受学生喜爱。
    主讲教师庄劲教授，博士生导师，曾获中山大学青年教师授课大赛一等奖（当时没有特等奖）。

一、报名时间及方式

（一）报名截止时间：课程观摩开放时间的前2天。

（二）报名方式：请拟参加观摩课的老师登录信息与应用服务平台（https://webiah.sysu.edu.cn/apply）报名，或扫描本通知附件“观摩课安排表”中的二维码报名。

二、有关要求

（一）请各单位动员有关教师积极报名参加观摩课听课和交流，提升教学水平和教学能力，并将教师参加观摩课的学习时数计入本单位教师培训备案记录中。

（二）请观摩课主讲教师在课程教学结束后，就地现场组织前来观摩的教师共同交流和讨论，交流讨论时间建议不少于20分钟，具体根据实际条件灵活安排。

（三）为便于及时沟通，请报名教师填写准确的手机号码和邮箱。观摩课活动为限额报名，额满即止，请报名教师依时参加。

（四）观摩课均为随堂观摩，请观摩教师提前10分钟到场签到，完成全程观摩并参与课后交流讨论。

（五）为提高本科教学观摩课组织工作的质效，请观摩教师随堂填写并提交观摩课听课问卷。